一、专业学位类别（领域）简介

农业硕士专业学位（园艺领域）于2024年获批，依托玉林师范学院智慧农业学院，建有广西特色园艺作物智慧农业重点实验室、广西壮族自治区设施农业工程研究中心、广西园艺作物院士工作站等省部级科研平台，聚焦广西现代农业需求，开展园艺作物水肥高效利用、设施园艺、园艺作物高值利用等主要研究方向。现有研究生导师79人，其中正高25人、副高43人、博士学历教师58人，形成“实验室研究—技术开发—成果转化”的完整研发链。

二、培养目标

厚植“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”情怀，立志于服务乡村全面振兴与建设农业强国的国家战略需求，具有创新意识和良好的职业素养。立足广西，面向全国，培养拥护中国共产党领导，服务国家和区域经济社会发展，具备良好职业道德和创新意识，能在农业相关行业从事生产、研究、开发、管理的应用型、复合型高层次农业技术和管理人才。具体要求：

（一）品德素质方面

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、科技报国的使命担当、锐意进取的创新创业精神、科学严谨的学习态度和求真务实的工作作风，身心健康，立志为早日实现农业农村现代化奋斗。

（二）知识水平方面

了解我国农业农村相关专业领域政策，掌握所从事农业专业领域坚实的基础理论和系统的专门知识，了解专业领域的新理论、新方法、新技术及技术推广体系的前沿动态，熟悉行业领域的相关规范。

（三）能力素质方面

能参与园艺领域农业新产品、新技术、新品种、新装备的开发、研制，具备农业工程的规划、设计与实施等方面专业实践工作的能力，能运用先进技术解决园艺产业问题，具备技术研发、成果转化和跨学科协作能力，熟练阅读外文专业文献。具有良好的职业素养。

三、学制与学年

学制：3年

学习年限：3-5年（含休学、保留学籍，保留入学资格时间不计入）

四、培养方式

采用“理论与实践结合、产学研融合”的培养模式，具体包括：

课程教学：课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或实践基地开展。

专业实践：累计不少于6个月校外实践，依托校企合作基地，参与生产实际或科研项目，提交实践计划、总结报告及考核表。

开题与中期考核：开题报告需公开评审，中期考核全面评估学业与论文进展，确保培养质量。

各培养环节需紧密结合农业产业实际需求，注重产学研融合。

学位论文或实践成果：需立足农业生产实际问题，体现解决实际问题的能力。

导师指导：负责制定个性化培养计划，指导学生完成课程学习、实践训练、论文撰写等环节，同时可引入企业行业导师参与指导。

五、学分与课程要求

（一）学分要求

本专业学位硕士研究生应修总学分不低于30学分，其中必修课17学分、选修课程不少于7学分、专业实践6学分。课程学分具体安排如下：

公共必修课（必修课）4门，7学分；

专业基础必修课（必修课）6门，10学分；

专业选修课（选修课）10门，不少于7学分；

通识课程（选修课），学分不计入应修总学分；

跨学科专业及同等学力招收的研究生根据导师意见补修上一学历教育的主干课程不少于2门，不计学分。

（二）课程设置

课程类别		课程编号	课程名称	课时	学分	预计开课学期	备注
必修课	公共必修课	YGB0502	硕士英语	32	2	1
		YGB1601	新时代中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1
		YGB1603	自然辩证法概论	18	1	1
		YGB1501	现代农业创新与乡村振兴战略	32	2	1
	专业基础必修课	YZB1501	园艺产业概述	32	2	1
		YZB1502	园艺植物育种专题	32	2	1
		YZB1503	园艺植物栽培专题	32	2	1
		YZB1504	园艺产品贮运与加工专题	16	1	1
		YZB1505	设施园艺专题	32	2	1
		YZB1506	园艺经营管理专题与实践案例	16	1	1
选修课	专业选修课	YZX1501	智慧园艺	32	2	2
		YZX1502	园艺项目管理	32	2	2
		YZX1503	园艺工程设计	32	2	2
		YZX1504	园艺植物生物技术	16	1	2
		YZX1505	园艺植物生态学	16	1	2
		YZX1506	农业人工智能	16	1	2
		YZX1507	园艺科学研究法	16	1	2
		YZX1508	园艺商品学专题	16	1	2
		YZX1509	科技论文写作与文献检索	16	1	2
		YZX1510	Spss统计软件应用	16	1	2
	通识课程		不计入应修总学分
补修课程		园艺概论		根据导师意见补修不少于2门	随本科生上课
		园艺植物栽培学
		园艺植物育种学
		果树栽培学
		蔬菜栽培学

（三）课程学习时间

课程教学主要安排在第1学年。

（四）课程考核

1.研究生课程采取考试或考查方式考核，必修课程成绩70分及以上为合格，选修课程、补修课程成绩60分及以上为合格。课程初修考核不合格需补考，补考合格获得相应学分，若仍不合格需重修。课程初修时属于被取消考核资格、违纪作弊、旷考的，无补考资格，需重修。

2.研究生缺课超过某门课程总课时三分之一及以上的，或未按要求缺交任课老师布置的课程作业三分之一及以上的，取消该课程的考核资格，随下一年级重修。

六、专业实践

专业实践是农业硕士专业学位研究生获得实践经验，提升实践能力的重要环节，在第3-5学期完成。农业硕士园艺领域专业学位研究生在本专业的校外实践基地进行研究生的实践训练，接受累计不少于6个月的实践训练。

（一）专业实践类型

1.科研课题研究

选择与工作岗位直接相关的实践课题（如所在企业的设施园艺智能化改造、区域园艺产业规划、园艺生产应用实践等），需解决实际生产或管理问题。

2.岗位实践与行业调研

岗位实践：依托工作单位（如农业企业、农技管理部门等）开展实践，聚焦工作中的具体问题（如园艺产品采后处理优化、园区生产流程管理等）。

3.行业调研：针对区域园艺产业共性需求（如特色品种推广、乡村产业融合模式）开展调研，形成可行性方案。

（二）实践内容与要求

1.实践时长

累计不少于6个月，可结合实际工作岗位，利用业余时间分散完成实践任务，无需完全脱离工作岗位。

2.过程管理

实践计划：需提交《专业实践计划》，明确与工作结合的实践目标（如基于企业需求的智慧园艺系统应用等）、时间安排及成果预期。

实践日志：记录工作场景中的技术应用（如在企业温室中测试智能灌溉系统参数等）、问题解决过程，体现“工作-学习”联动性。

总结报告：撰写《专业实践总结报告》（不少于5000字），结合岗位案例（如某农业公司园艺产品品牌运营策略分析等），重点阐述实践对工作的改进作用（如提升效率、降低成本）。

3.成果档案

提交与岗位相关的可验证成果，例如：

企业采纳的技术优化方案（如某园区设施园艺能耗降低的改造方案等）；区域产业调研报告（如某市园艺产业数字化转型现状与对策等）；工作中形成的标准化操作流程（SOP）或管理规范。

4.考核重点

由校内导师与企业导师（或行业专家）联合评审，聚焦实践成果对岗位工作的直接贡献（如技术创新、管理提升、政策建议落地等）。

评估职业能力衔接度（如是否解决企业实际问题、是否提升行业服务效能），而非单纯依赖全产业链参与深度。

5.特殊要求

鼓励与工作单位合作完成实践，强化“问题导向”与“岗位适配性”，成果知识产权按校企协议约定执行。

七、学术活动

硕士研究生在校期间应参加6次以上学术活动，其中本人应进行学术报告1次以上。每次学术活动要撰写总结报告，并将有关的书面材料交导师签字认可。学术活动包括学术讲座、学术会议、以及参加访问讲学等。

九、中期考核

培养学院组织考核小组对研究生的政治思想表现、学习成绩、学术能力、论文工作进展情况等进行全面考查。中期考核通过者，准予继续进行论文工作。除保密论文外，中期考核应公开进行。

1.中期考核时间：非全日制研究生一般于第三学期完成，特殊情况最迟第四学期完成。

2.中期考核报告内容：思想品德、个人培养计划、学位论文或调研报告、案例分析、产品（工程）设计、方案设计进度等实践成果进度、专业实践情况等

3.研究生达到中期考核基本要求的，中期考核通过；研究生未达到中期考核的基本要求的，予以中期考核预警；中期考核被预警的研究生，需再次提交中期考核报告，接受学院组织的中期考核。研究生在第4学年仍未通过中期考核的，须终止学业，报学校审批后按肄业处理。

九、学业成果

满足下列条件之一方可进行学位答辩：

1.至少在中国科学技术协会发布的高质量科技期刊（不含增刊、论文集）发表论文1篇（注：必须以玉林师范学院为第一署名单位，研究生为第一作者或导师为第一作者、研究生为第二作者）。

2.授权专利1件或获得软件著作权1个或出版著作1部或获得其它相当水平知识产权且排名前三。

3.在玉林师范学院认可的学科竞赛等学术竞赛活动中获奖国家奖排名前三或区级奖排名第一。

4.一个具有较强实用价值的实践类成果，通过三名高级职称专家鉴定，并被企业采纳并转化。

5.咨询报告得到市级以上政府部门采纳或批示。

十、学位论文或实践成果

1.选题。选题应来源于“三农”和“乡村振兴”的现实需求与生产实际问题，重点攻关种质资源创新、逆境生理调控、绿色无土栽培等关键技术，探索智慧园艺数字管控系统开发、园艺产品高值化利用等实践方向。聚焦农业领域关键科学或技术问题选题不仅要有一定的理论价值和创新性，还要对农业产业有明显的应用价值。

2.开题。通过文献分析，结合市场、农业生产一线实际调研所撰写的开题报告应包括包括文献综述、选题缘由、研究内容和目标、研究方法、研究计划和时间安排、预期成果等。要求查阅30篇以上中外文文献，其中外文文献所占比例不低于30%，完成不少于5000字的文献综述。文献综述以行业技术发展与农业产业应用为主要内容，强调新技术、新工艺、新方法、新品种的应用。开题报告由培养单位组织评审，除保密论文外，开题报告应公开进行，经专家组评审合格后可开展论文工作。开题时间一般在第三学期，未通过可申请再次开题，课题涉及重大变动需重新开题，一般第3学期结束前完成开题答辩，超过第4学年不得换题。

3.撰写及评审。学位论文或实践成果须独立撰写完成，体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文或实践成果可以在校内或相关企业完成，具体由导师和学生自主确定。学位论文撰写严格按照《玉林师范学院硕士玉林师范学院硕士学位授予实施细则》、《智慧农业学院农业硕士专业学位园艺领域培养方案》的要求执行。学位论文或实践成果须由导师、学院依次审查意识形态、学术规范等。预答辩后依意见修改，送校外专家“双盲”评审（2-3名专家）。

4.答辩。通过评审者参加毕业答辩。答辩委员会应由不少于3名具有高级专业技术职务的专家组成，其中应包括至少1名相关行业具有高级专业技术职务（或相当水平）的专家。以实践成果申请学位，实践成果可行性论证、展示与鉴定、答辩等环节应有不少于1名的具有高级专业技术职务（或相当水平）行业专家参与。导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员。

十一、毕业与学位授予

1.毕业要求。在学校规定的年限内，完成培养计划中规定的课程及专业实践训练等培养环节，并通过课程考核，修满相应学分，通过学位论文或实践成果答辩，毕业审核通过，可准予毕业，并由学校颁发毕业证书；研究生通过培养计划规定的课程和其他环节的考核，但未通过学位论文或实践成果答辩，可申请结业，并由学校颁发结业证书。

2.学位要求。按照培养方案的要求选课，总学分应不少于30学分；必修课成绩合格以上；学位论文或实践成果工作时间不少于1年；发表的论文或者取得的实践成果，达到农业硕士（园艺领域）学位授予标准，经学位评定委员会审议授予学位，方可颁发学位证书。非全日制与全日制研究生的学位授予标准要求相同。